浅议对新课程背景下高中语文阅读教学的思考

丁泓灵

《文渊(小学版)》 2021年05期

横峰中学 江西 上饶 334300

随着新课程标准改革的不断推进，目前的高中语文阅读教学活动开展过程中，传统的灌输性课堂教学模式根本无法满足学生们的语文阅读学习需求，也无法让学生们获得更加全面的发展，新课程标准改革开展的过程中，更加注重让学生们掌握基本的知识内容，还要注重培养学生们的语文综合素质。所以在新课程标准改革背景当中，教师也应该对于高中语文阅读教学展开更加深入的思考，让高中语文阅读教学获得更加明显的课堂教学质量提升，满足学生们的语文阅读学习需求，让学生在未来的语文学习生涯当中可以进行更加轻松的阅读学习。

新课程背景；高中语文；阅读教学；教学思考