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吴芳丽
《文渊(小学版)》 2021年05期
江西省玉山县瑾山小学 江西 玉山 334799
构建高效课堂是推动小学数学教学水平发展、实现新课程改革目标的有效方法。在小学数学课堂活动开展中,教师要结合小学生的性格特点和认知能力,以此为基础做好课堂教学设计,保证学生在自己的引导下获得充足的学习兴趣,并能够进一步完成对数学知识的探究。基于此,本文主要分析了小学数学高效课堂的构建之策。
小学数学;高效课堂;构建之策

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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