小学低年级数学教学中如何培养学生的问题能力

晏伟荣

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省九江市修水县义宁小学 江西 修水 332400

问题能力是学生在思维过程中获取信息、快速加工信息，以及准确处理信息的能力。它以教材系统知识体系的掌握和建构以及学生日常生活经验的积累为基础，通过逻辑思维过程，处理具体问题的能力。基于此，本篇文章对小学低年级数学教学中如何培养学生的问题能力进行研究，以供相关人士参考。

小学低年级；数学教学；问题能力培养