浅谈在小学语文阅读教学中融入德育的途径

张毓嵩

《文渊(小学版)》 2021年05期

南昌师范附属实验小学 江西 南昌 330224

小学阶段的语文阅读篇目当中蕴含了很多德育培养的知识和内容，这也是为什么能够在语文阅读当中融入德育教学因素的原因所在。要想通过语文阅读教学来进行德育教学，语文教师就要注重挖掘语文阅读篇目当中的内涵，从中提取对于学生德育培养的有利因素，并将其放大，从而达到对学生进行德育教学的目的。基于此，本篇文章对在小学语文阅读教学中融入德育的途径进行研究，以供参考。

小学语文；阅读教学；融入德育；途径