摘 要：
现代社会要求公民具备良好的人文素质和科学素质，要求公民具有创新精神、合作精神和开放心态，要求公民具备阅读、理解和交流等多方面的基本能力，要求公民具备利用现代技术收集和处理信息的能力。培养学生的素质，让学生通过学习语文知识来提高思想道德水平，让学生通过课堂教学实践来提高语文知识的学习质量，这是新课程标准改革对语文学习的新要求。在课堂教学过程中，教师应丰富教学形式，提高学生运用知识的能力。通过对学生实践能力的培养，可以掌握实践技能，提高社会交往能力。本文从以下几个方面对小学生在实践中进行语言能力的培养进行了探讨。
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