浅谈小学数学提问的艺术性

张应娣

《文渊(小学版)》 2021年05期

仁化县红山学校 广东 韶关 512326

举一反三是当今学生所缺少的重要技能，学习不仅仅在于吸收更在于应用，只聆听不反问是纸上谈兵，没有很好的将知识与实际生活相联系是传统教学模式的缺点，教师只重视概念的传授，学生学习过后，没有及时进行课后练习，以至于印象不深刻，不会灵活运用概念，造成无用功。因此，要着重培养学生的反向思考能力，鼓励学生敢于表达自己的想法，教师在课上要增进与学生之间的互动，学生是课堂的主人。

小学数学；提问；教学模式