新媒体下小学语文微课程教学思考研究

熊永静

《文渊(小学版)》 2021年05期

新疆伊宁市第26中学 新疆 伊宁 835000

借助高速发展的信息技术对小学阶段语文科目展开教学已经逐渐成为当前的主要教学形式，在此教学过程中，教师会通过信息技术查找拓宽教学资源，会借助大屏幕播放视频激发学生学习兴趣，也会通过微课的形式展开教学，促进教学效果的提升，因此，新媒体的到来对教育行业的发展起到了积极的促进作用，本文将对新媒体下小学语文微课程教学方法进行主要思考。

小学阶段；新媒体背景；语文微课；教学思考