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魏冬梅
《文渊(小学版)》 2021年05期
乐山市翡翠实验学校 四川 乐山 614000
在小学英语教学中,指导学生有效开展课外阅读的重要性是不可否认的。加强英语课外阅读能够开阔学生眼界,发展学生智力,促进学生初步融入跨文化交流环境。但是,目前在小学英语课程实践中,教师更多的是将课外阅读的权利交给学生,通过推荐书单的方式让学生自主阅读,但从实际效果来看,许多学生只是应付了事,并没有在阅读中真正收获。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对刍议小学英语课外阅读教学模式的应用策略提出了一些建议,仅供参考。
小学英语;课外阅读;教学模式

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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