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汪林
《文渊(小学版)》 2021年05期
四川省绵阳市三台县芦溪中学 四川 绵阳 621000
在当前社会中有着明显的信息化趋势,大部分的工作当中对信息技术的应用都有着明确的要求。在高中物理的教学当中大部分的学生学习兴趣较低,对物理学科产生了错误的印象,在学习的过程中也并不主动,对知识学习之后并不会主动进行复习和应用,学生的创新创造能力和实践素养也难以得到提高,不仅不符合当下教学改革政策,更是会对学生的核心素养发展造成一定的影响,让学生物理学科的发展受到了一定的限制。
高中物理;信息设备;应用策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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