初中化学课堂教学有效性的实施策略

余亚玲

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省九江市修水县宁州镇中学 江西 九江 332400

经过长期的教学实践和研究，在初中化学教学中创新课堂教学方式，有利于提高化学课程课堂教学的有效性。但由于大部分化学教师受到了新课程改革理念的影响，仍旧是在课堂教学中采用传统教学方式开展课堂教学活动，无法保证课堂教学效果和教学质量。因此，化学教师要积极落实新课程改革理念，推动课堂教学的创新和变革，严格贯彻新课程改革中提出的教学要求，注重学生的全面化发展。

初中化学课程；课堂教学创新；教学有效性；实施性策略