探析如何有效组织小学语文课堂教学

刘丹

《文渊(小学版)》 2021年05期

新疆石河子第二小学 新疆 石河子 832000

对于小学语文课堂教学工作而言，进一步提升课堂上的师生互动效果，实现对课堂教学工作的有效组织，是实现学科教育目标的重要措施。文章以小学语文课堂为基础，分别从“创新课前导入”“加强课堂互动”“设计游戏训练”和“布置实践作业”几个方面对组织小学语文课堂教学工作的策略予以讨论。

小学语文；课堂教学；组织