新时期提高初中物理课堂教学有效性的策略分析

林新龙

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省新干三中 江西 吉安 331300

随着社会的不断发展和时代的进步，现代素质教育要求我们培养的是具有独立学习能力、创新精神和实践能力的复合型人才。所以在新的时代背景下，初中物理课堂教学的有效性成为相关教育工作者不断思考和研究的课题。文章就新时期提高初中物理课堂教学有效性的策略作了简要的分析，希望能对相关教育事业的完善起到一定的促进作用。

初中物理；有效性；策略