浅谈初中美术教学中学生动手能力的培养

何海燕

《文渊(小学版)》 2021年05期

南昌市青云谱实验学校 江西 南昌 330001

在素质教育的不断深化下，初中美术教学被赋予了新的定义，教学目标也随之发生了改变，在原有的基础上又增加了对学生的操作能力、应变能力、想象力等方面的培养任务。在这样的背景下，教师想要呈现出良好的教学效果，加强操作类课程训练是必不可少的。基于此，本文将对初中美术教学中学生动手能力的培养展开研究。

初中美术教学；学生动手能力；培养方法