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刘荣国
《文渊(小学版)》 2021年05期
万年县上坊乡中心小学 江西 万年 335599
小学数学课堂教学开展过程中,小组合作学习对于学生们来说是一种十分优秀的学习方式和交流方式,现在也开始被教师所认可,教学开展过程中,教师也应该逐渐通过小组合作学习方式来管理班级当中的学生们,和传统的课堂教学相比,小组合作学习可以更加明显的提高数学课堂教学的教学效率,给学生带来一个更加高质量的数学学习环境,数学课堂教学之中如何提高小组合作学习的有效性也是目前的课堂教学重点内容,教师一定要利用对应的课堂教学策略,来提高学生们的数学学习水平,将学生塑造成更加高素质的数学人才。
小学数学;课堂教学;小组合作学习;教学探究

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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