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闵招兰
《文渊(小学版)》 2021年05期
南昌经济技术开发区英雄学校 江西 南昌 330044
新课改的推进,对初中数学教学提出了新的要求,老师不仅要教授学生基础的数学知识,还要根据学生的学习状态和教材内容创新教学方法,让学生能够对数学产生兴趣,激发学生的学习动力。微课教学就是一种新型的教学方式,老师在课前将重要的知识点录入到微课中,学生通过微课可以随时随地的听取知识,打破了时间与空间的限制,让学生能够透彻的掌握数学知识。本文通过初中数学课堂对微课的应用做出了分析与总结。
微课;初中数学;新课改

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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