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熊海清
《文渊(小学版)》 2021年05期
高安市八景镇中心小学 江西 高安 330812
教育对于学生们的影响非常明显,小学数学课堂教学实际上就是在开展教学的过程中培养学生们的思维能力,希望能够帮助学生养成更加优秀的创造能力,历史上大部分著名的学者都有着属于自己的独立思考能力,所以在小学数学课堂教学开展的过程中,教师也应该积极主动的引导学生们打破自己的思维限制,在课堂教学开展过程中更加积极主动的进行数学学习,帮助学生养成更加优秀的独立思考能力。所以本文就从小学数学课堂教学出发,尊重新课程标准改革当中提出的各种要求,帮助学生养成更加优秀的独立思考能力,将学生培养为更加优秀的人才。
小学数学;独立思考能力;教学方法;教学研究

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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