基于高中物理学科核心素养的物理教学探究

王丽珍

《文渊(小学版)》 2021年05期

玉山一中 江西 玉山 334799

随着新课改的推进，对高中物理教学有了新的要求，老师不仅要教授学生物理知识，还要提高学生的核心素养，让学生能够得到全面发展。在教学的过程中高中物理老师要根据学生的特点和教材内容创新教学方法，帮助学生提高对物理知识的积极性，激发学习动力，从而培养学生的核心素养。如果教师依旧沿用传统的教学理念和方法，那么培养核心素养的计划将会形同虚设。受到升学的压力，许多的物理老师过于注重分数而忽视了核心素养。本文通过高中物理课堂对培养学生的核心素养做出了分析与总结。

核心素养；高中物理课堂；新课改