提高初中学生语文阅读能力的策略研究

熊丽丽

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省南昌市红谷滩新区新龙学校 江西 南昌 330013

阅读是初中语文教学的重要组成部分，也是学生提高汉语言感知能力、提升知识储备的有效学习手段。按照新课改提出的教学要求，初中生的阅读能力要提高到一定的水平方能达标。本文将就如何提高初中生的语文阅读能力提供几点策略，以供同行参考。

阅读；初中语文教学；语言感知；知识储备；新课改