提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

盛文捷

《文渊(小学版)》 2021年05期

南昌华联外语实验学校 江西 南昌 330096

阅读在小学语文教学中占据重要地位。在阅读教学过程中，有时文章内容不是学生的兴奋点，有时教师的讲解不能抓住学生的兴奋点，总之，出于各种不同的原因，许多小学生缺乏对语文阅读的兴趣。为了改善教学质量，为了提高学生的阅读能力，教师应下大力气，为提高阅读教学的有效性提出优良方案。

小学语文；阅读教学；阅读能力；有效性