中小学语文阅读教学衔接中的问题与对策研究

陈春兰

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省新余市渝水第二小学 江西 新余 338025

进一步分析当前中小学教育工作中存在的不足，并探讨相应的解决对策，以推动教育改革的发展，提高教育教学水平，在提升学生语文知识和能力的基础上，促进学生良好人格、正确价值观的形成，为学生以后的发展打下基础。因此，对中小学语文阅读教学中的问题展开了研究，提出教学对策，进一步提高语文阅读教学质量。

中小学语文；阅读衔接；问题与对策