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唐敏霞
《文渊(小学版)》 2021年05期
江西省赣州市安远县孔田中学 江西 赣州 342100
在初中化学教学中,培养学生的移徙能力对提高解决问题的能力有直接影响,移徙能力的发展不仅可以促进学生自主学习,用较少的化学学习时间做更多的事情,达到“不教就会”的效果。因此,我认为有必要打破学习中的陈规定型观念,接触情况,引导学生发展知识,丰富经验,从而实现学生化学迁移能力的发展。
初中化学;迁移能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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