小学数学教学中数形结合思想的渗透研究

左树富

《文渊(小学版)》 2021年05期

玉山县瑾山小学 江西 玉山 334799

在小学数学的数形结合教学过程中，图形的教学占据着至关重要的地位。小学数学的数形结合教学，要针对学生的不同年龄特点，在此基础之上进行教学，教师要顺应学生的身心发展情况，把握好数学数形结合的教学特性，进而采取有针对性的数学教学策略。

小学教学；数形结合；数学教学