思维导图在高中化学自主学习中的实践研究

聂美娟

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省丰城市第九中学 江西 丰城 331100

思维导图是一种融合脑科学、心理学以及神经语言学等学科知识而创造出来的思维工具，其结合了人体左、右脑的功能，通过思考中心向外发散出若干分支，通过发散性的网状图来呈现人的思维方式和能力。思维导图在教育领域得到了非常广泛的应用，其通过图形、线条、颜色和文字等来呈现知识，能够有效激发学生的学习兴趣，并提升学生的学习效率，不仅仅是一种高效的教学工具，同时对于学生来说也是一种非常有效的学习工具。

思维导图；高中化学；自主学习；教学策略