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桂微
《文渊(小学版)》 2021年05期
江西省九江市经济技术开发区滨兴小学 江西 九江 332000
小组合作学习方式在各阶段教学中应用较为广泛,主要是由于此种学习方式,能够有效地激发学生的学习积极性和探究能力,同时还可以激发学生学习兴趣和思维能力。现阶段,在小学语文课堂教学中,教师采取科学的分组方式,以及合理地把握小组合作学习的时机和做好合作学习评价工作,以此有效地提升了合作学习的质量。
小学语文;合作学习;有效开展

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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