新课程理念下小学数学课堂核心素养的培养措施

林秋梅

《文渊(小学版)》 2021年05期

茂名市电白区霞洞镇马路头小学 广东 茂名 525427

由于教育改革工作的开展，促使教育行业开始把培养学生综合素质作为首要目标。因此，小学学校在开展教学活动的时候，就把培养学生核心素质作为首要的教学目标，以此培养学生的综合能力。本文以新课程理念下小学数学课堂核心素养的培养措施为例，对数学课堂的教学方式进行分析，以此提升小学数学课堂教学的效果。

小学数学；措施；核心素养；新课程理念