小学语文口语交际体验式教学的行动

陈艳

《文渊(小学版)》 2021年05期

湖南省祁东县过水坪镇中心小学 湖南 衡阳 421000

近年来，学生的口语表达能力越来越受重视。大家普遍认为只有能将学会的东西流畅完整的表达出来才算是达到了学习的目的。另一方面，从社会活动来看，表达能力好的人可以获得更好的社交体验，在社会中交往也更加方便、适宜，良好的口语交际往往成为社交活动中的硬性条件。而一个人的性格和行为习惯应该从小培养，小学语文口语交际教学正是对学生进行口语训练的良好时机。本文从重要性及具体措施等方面详细分析了口语交际体验式教学。

小学语文；体验式教学；口语交际