核心素养下高中英语阅读教学中学生思维品质的培养策略

赵春梅

《文渊(小学版)》 2021年05期

河北正中实验中学 河北 正定 050800

在核心素养理念愈加受到重视的背景下，越来越多的教师都在关注和重视学生学习品质与能力的培养工作，更将培养学生核心素养做为教学首要任务，可见培养学生核心素养的重要性。也正是在此视域下，高中英语教师都加大了对高中生思维品质的培养力度，思维品质是英语核心素养中的重要内容，可以为学生更好学习与掌握英语知识奠定坚实基础。本次研究，我们便围绕高中英语阅读教学展开探讨，进一步分析和阐述核心素养下高中英语阅读教学中学生思维品质的培养策略，希望对相关及哦啊与工作着有所裨益。

核心素养；高中英语；阅读教学；思维品质；培养策略