初中计算机教学的趣味性教学探讨

韩香红

《文渊(小学版)》 2021年05期

甘肃省陇南市徽县大河乡大河初级中学 甘肃 陇南 742313

随着时代的进步，以计算机为代表的信息技术在各个行业有了更加广泛的应用，也在影响着人们的生活和工作学习方式。因此，当代学生也应当掌握一定的信息技术知识，才能更好适应社会，利用信息技术提高学习和工作效率。爱因斯坦提出“兴趣是最好的老师”，它可以激发学生学习热情和学习动力，为学生提高创造力和自主学习兴趣提供必要条件。由此可见，采取合理教学模式，丰富课堂趣味性是高效开展初中计算机课堂的基础。

初中生；计算机教学；趣味性教学