摘 要：
随着我国教育制度的不断改革和素质教育的推广，初中数学的课堂教学质量受到国家教育单位的高度重视。其中，微课的运用为课堂教学注入了新鲜的血液。微课是针对性地对教学内容中的重点、难点和疑点进行详细的讲解，这毫无疑问地提高了课堂教学的针对性和有效性。同时也因为其直观生动的特点，能有效地激发学生在课堂学习过程中的学习的兴趣，使之能调动学生学习的积极性，让整个课堂变得生动有趣。微课多层次化的选择更能让学生理解能力得到加强，从而促进了学生学习效率的加强以及学习质量的提高。在初中数学教学中，教师要善于发挥微课的先进作用，以激发学生的学习兴趣，调动学生的课堂参与性。
友情链接