虚拟现实技术走进小学美术课堂几点思考

麦伟莲

《文渊(小学版)》 2021年05期

茂名市电白区第九小学 广东 茂名 525400

教师要适当的改变教学方式，在美术课堂上为学生创设情境，模拟三维空间，以此来提高学生学习美术的兴趣。教师不仅要吸引学生的学习兴趣，还要适当的活跃课堂气氛，调动学生学习的积极性，将虚拟现实技术融入小学美术课堂中，培养他们自主学习的能力，本文，笔者就虚拟现实技术走进小学美术课堂的几点思考展开了深刻的讨论。

虚拟现实技术；小学美术课堂；思考