巧设数学情境，培养小学生数学探索精神

陈贵明

《文渊(小学版)》 2021年05期

湖南省邵阳市新邵县小塘镇树山小学 湖南 新邵 422900

小学数学是小学阶段的重要教学科目，情境学习活动在小学数学教学中的应用能够有效传授数学知识，在探究的过程中对小学生探究精神、创新精神等进行培养，在小学生综合素质能力提升方面会起到十分重要的促进作用。基于此，本文对小学数学探究式学习活动的应用和实践进行了相关的分析和探究，以期为新时期小学数学教学活动创新和改革提供一定的参考。

多媒体；教学；小学数学；应用；