高中英语“读写学思”教学模式探索与实践

李小华

《文渊(小学版)》 2021年05期

南昌市湾里区第一中学 江西 南昌 330004

近年来我国已经迈入了全球化的时代，因此英语教育逐渐受到了国家的重视。高中阶段的英语教育需要得到全面的改革。“读写学思”是新课程改革后受到高中英语教师广泛应用的一种教学模式。通过开展“读写学思”的教学模式显著提升了高中英语的教学效率，提升了高中生的英语素养。以下将对于高中英语如何开展运用“读写学思”教学模式展开教学实践展开相关的探索研究。

高中英语；“读写学思”；教学模式；实践