小学语文教学中自主阅读能力培养策略研究

谌小娟

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省宜春市文昌小学 江西 宜春 336000

阅读是小学语文教学的关键性内容，占据重大的比例。在现阶段教学中，经常会有一些教师忽视学生阅读能力的培养，自主性较弱，无法深度了解课文。在新课改背景下，教师要转变以往的教学方式与理念，关注学生自主阅读能力的训练，开展课堂阅读活动，促使学生有选择性阅读，拓展知识视野，形成良好的思想意识形态，提高学习效率。

小学语文；自主阅读；教学研究