论小学低段语文阅读教学活动的创新策略

吴雪青

《文渊(小学版)》 2021年05期

广东省东莞市塘厦第二小学 广东 东莞 523000

阅读属于语文课堂中基础教学部分，也是提升学生学习能力和效率的重要内容。基于阅读教学活动，教师应充分挖掘语文教材内容，结合学生阅读能力，创新阅读教学方法，并指导学生进行阅读。使学生在教师的引导下能够掌握正确阅读的方法，并在阅读过程中挖掘更多有效信息，并吸收正面内容，不断积累语文知识，促进学生综合能力的提升。

阅读教学；小学语文；创新方式