德育教育在小学语文课堂中的有效渗透研究

陈紫凌

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省宜春市樟树市经楼镇大南小学 江西 宜春 331209

语文作为一门人文学科，更加符合“文以载道”的教学定位，与德育有着天然的亲和性，是开展德育教学的最佳载体。教师应积极利用各种先进技术，设计出更为开放、包容的教学方案，从教材本身出发，将“立德树人”的教学宗旨贯穿始终，在完成语文教学任务的同时，对学生的思想进行潜移默化的积极影响，使学生成为德智体美劳全面发展的人才。

小学；语文教学；德育