信息技术在小学语文教学中的整合研究

张丽

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省宜春市樟树市义成镇清泉小学 江西 宜春 331216

信息技术能够为学生打造多元化的学习体验，使学生可以用全新的面貌去认真对待语文知识。此外，为了能够丰富课堂的教学氛围，教师可以在多媒体教学手段的基础上融入教学情景，通过情景渗透、丰富学生课余知识等多种方法，不断的培养学生的探究精神，让他们愿意在文字的海洋中自由的学习。

信息技术；小学语文；深度应用；有效研究