高职计算机类专业“岗、证、赛”三位一体教学模式探索

曹小平

《文渊(小学版)》 2021年05期

重庆科创职业学院 重庆 402160

“岗、证、赛”三位一体模式代表着高职计算机类专业学生的基本全面发展方向，是学生学习过程中较为有效的教育模式。本文首先列举了目前高职计算机类专业学生所面临的一些学习困境，随后阐述了“岗、证、赛”三位一体教学模式能够发挥的作用，为学生的学习问题提出了一定解决办法。

高职；计算机类专业；“岗、证、赛”三位一体；教学模式