首页 > 文渊(小学版) > 2021年第04期 > 学前儿童发展心理在家庭教育中的应用分析

  • 学前儿童发展心理在家庭教育中的应用分析

    作 者:

    薛振

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年04期

    单 位:

    聊城江北水城旅游度假区于集镇第二中心幼儿园 山东 聊城 252025

    摘 要:

    学前教育是儿童生理、心理发展最重要的时期。在这一时期,儿童的身体、语言、思维、个性等都会得到快速发展。从家庭教育的角度,探索儿童的心理生理,不仅可以为孩子营造良好的发展环境,而且可以引导孩子树立积极乐观、阳光灿烂的学习生活心态,引导孩子积极形成思维、行为,个性和其他方面。要加强以儿童为中心的家庭氛围,确保儿童未来的正确方向。

    关键词:

    家庭教育;学前;儿童发展心理

    浏览数
    5
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读