浅析小学语文高效课堂的构建策略

杨晓菲

《文渊(小学版)》 2021年04期

河北省涉县龙南小学 河北 涉县 056400

在素质教育背景之下，教师应不断转变自身教学模式，打破传统教学中灌输式教学方法，将学生作为课堂教学的主体，而教师则需要对学生进行合理的引导，通过多元化的教学模式，激发学生的积极性、自主性等，关注学生的个性发展，根据学生实际情况，制定优质教学方案，从而帮助学生实现全面发展。

核心素养；小学语文；高效课堂