情景教学法在小学英语教学中的应用探究

马寒

《文渊(小学版)》 2021年04期

山东省聊城市莘县俎店镇李楼小学 山东 聊城 252400

新课改对小学英语教学是一项挑战，要求教师在完成基本英语知识教学的同时注重培养学生的综合能力和核心素养。对于小学学生而言，英语是一门全新的语言体系，学习起来存在一定困难，容易使学生失去学习兴趣。小学英语教师在教学过程中应当利用生活情境，将理论与实际相结合，让学生能够从生活实际当中发掘英语知识，掌握方法，提升英语学习能力。那么，教师应当如何结合生活情境展开有效教学呢？

情景教学法；小学英语；教学探究