摘 要：
在实际的小学教育教学工作中，因为都是专任学科所以老师都是任教所学专业的对应学科，这样可以提高专业化程度，有效提升学科教学效果。但这样又造成了各学科教师对其他学科了解和认知不足，从而把各学科之间的联系割裂开来，不能形成一个系统的整体，对教师和学生来讲，不得不说是一种损失。小学数学与各学科之间的有着密切的联系，在教学中把有联系的学科知识结合起来，可以更大程度上激发学生的学习兴趣，提高学生的学习主动性和积极性，降低学习内容的抽象性，增强生动性和形象性，让学生充分认识到数学学科知识与其他学科知识在生活中的重要作用，并集中发挥学科互补的优势，促进小学教学效果的更大提高。
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