找回儿童的阅读兴趣——谈如何培养学生良好的阅读习惯

苗华新

《文渊(小学版)》 2021年04期

河北省沧州市新华小学 河北 沧州 061000

“兴趣是最好的老师。”学生把阅读当作一种兴趣、休闲活动，将可养成阅读的习惯，将可获得各种知识，对于陶冶其情操，培养审美能力，提高学生语文水平，提高文化素养，也是至关重要的。因而培养阅读兴趣是十分重要的一点。人有学步时，读有起步时。 适时施教，在学生开读的最佳时段，教师帮助其树立起阅读的兴趣是每个语文教师的责任，也是语文教育走向成功的机遇。那么，我们该做些什么呢？答案只有一个，那就是指导孩子们进行广泛的课外阅读，为孩子们导航，让孩子们在浩瀚的书海中遨游。众所周知，浓厚的课外阅读兴趣，不仅能开拓视野，增知启智，还能够提高阅读能力和写作水平。因此，激发学生的课外阅读兴趣，有利于培养他们良好的阅读习惯，全面发展听说读写能力。本文以如何培养学生良好的阅读习惯，找回孩子的阅读兴趣为主题，介绍了与实际教学相结合的具体操作方法，将课内阅读与课外阅读相结合，以讲诱趣、以境机趣，以求取得实际性的效果。

阅读兴趣；阅读习惯