任务型教学在初中英语阅读课中应用的研究

李嘻

《文渊(小学版)》 2021年04期

长沙市周南实验中学 湖南 长沙 410000

阅读能力是衡量学生广泛语言能力的重要指标。随着课程改革的深入，英语教师意识到需要采用任务型教学法培养学生的阅读能力，提高英语学科质量。本文将结合实际案例，对任务式教学在中学英语阅读课中的应用进行综合研究。

任务型教学；初中英语；阅读课；应用