浅谈如何提高农村小学音乐教学的有效性

曾华梁

《文渊(小学版)》 2021年04期

江西赣州市崇义县小学 江西 赣州 341312

在我国广大农村地区开展小学音乐教学是新课改背景下提出的重点任务，教师在组织课堂教学的过程中，需要注意很多问题。除了要培养学生的音乐能力和音乐素养，还要注意提高学生的音乐学习兴趣，在这种大环境下，本文将围绕如何在农村小学音乐课堂中提升课堂教学有效性作出讨论。

农村小学；音乐教学；有效性