浅谈新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略

万平

《文渊(小学版)》 2021年04期

南昌县蒋巷第二中学 江西 南昌 330000

新课程标准改革开展过程中，绝对不能让初中阶段的英语教学停留在简单的英语单词、短语和语法层面的教学上面，而是应该让初中阶段的学生通过英语教学学会如何在生活当中使用英语来表达自己，让学生利用英语学习来了解西方国家的文化。所以说初中阶段的学生要利用听、说、读、写四个方面的锻炼来获得英语综合素质的提升。但是目前我国初中阶段的英语教学无论是教学资料还是教学效率都有待提升，所以教师一定要使用更加有效的英语课堂教学有效性提高策略，来满足学生们的学习需求，给学生带来全新的初中英语课堂教学。

初中英语；课堂教学；有效性；教学策略