劳动教育对小学生积极心理品质培育的价值及影响

张绮贞

《文渊(小学版)》 2021年04期

开平市谭宏帙纪念小学 广东 江门 529300

劳动教育在教学过程中占据着重要的位置，不仅可以提高小学生参加劳动的意识，还可以让小学生在劳动过程中树立良好的学习习惯，使得小学生的心理健康得到不断提高，在对小学生进行劳动教育的过程当中，需要创新教学方式，丰富教学内容，利用教学资源提高小学生参加劳动的积极性，使得小学生可以意识到参加劳动的意义，本文围绕在劳动教育过程当中培养学生积极心理品质培育为话题进行探讨。

劳动教育；积极心理；品质教育