核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究

吴四德

《文渊(小学版)》 2021年04期

赣州市第八中学 江西 赣州 341000

随着社会的不断发展，我国的教学制度也愈发的完善，在新课程标准改革背景当中，初中数学教学工作应该更加注重培养学生们的核心素养，教师也应该意识到培养学生核心素养的重要性，通过课堂教学理念的更新和完善，给学生带来一个更加高效的数学教学课堂，培养学生优秀的数学学习意识和思维能力，帮助学生养成优秀的自主学习意识。所以本文就从核心素养的视角出发，探讨如何构建更加高效的数学课堂教学，分析核心素养的基本内涵，提出一些更加有效的课堂教学对策，构建更加高效的初中数学教学课堂。

核心素养；初中数学；高效课堂；构建策略