创客教育理念下高中通用技术教学研究

黄敏

《文渊(小学版)》 2021年04期

贵州省黔西南州兴仁市第一中学 贵州 黔西南州 562300

基于创客教育理念，首先剖析通用技术课程所面临的挑战，并立足于理论与现实，探索高中通用技术课程的实施路径，以期在完善通用技术课程体系的基础上，促进创客教育的发展，从而提高学生的创新实践能力。

创客教育；通用技术；创客空间