新课程改革背景下小学数学教学生活化

王惠

《文渊(小学版)》 2021年04期

乐平市第二实验学校 江西 景德镇 333300

在新课程标准改革教学背景当中，学生不仅需要进行对应数学知识的学习，还需要利用生活当中的数学知识去解决生活当中的各种实际问题，引导学会僧门获得实际解决问题能力和实践能力的培养。所以本文就从新课程标准改革的背景出发，分析小学数学课堂教学的教育现状，提出一些更加优秀的小学数学生活化教学策略，希望可以让学生们看到一个全新的小学数学教学课堂，提高学生们的数学学习质量，将学生塑造成更加优秀的数学人才。

新课程；小学数学；生活化