我国优秀传统文化在小学音乐教学中的传承

钟丽娟

《文渊(小学版)》 2021年04期

江西省新余市新钢一小 江西 新余 338000

在小学音乐教学过程中，教师不仅要培养学生的音乐理论知识，还要培养学生的音乐综合素养，促使学生在学习音乐过程中获得情感体验。我国具有上下五千多年的历史，中国传统文化源远流长，弘扬我国优秀的传统文化是所有学科教师需要肩负的责任。小学音乐教师应该充分的挖掘学生内在潜能，在音乐教学中渗透我国优秀的传统文化，从而促进中国优秀传统文化的传承

优秀传统文化；小学；音乐教学；弘扬；传承